禮物

20190407喜閱布袋校長的話

喜閱布袋2019春季號校長的叮嚀

    本期喜閱布袋主題是禮物。送禮物、收禮物在日常生活中，是習以為常的事，廣泛涉及理財、喜好、時機、人際感知、處世態度等素養，值得好好思考再行動。

    我對禮物的「形體」一向沒有「標準答案」，只有一連串「問題」，希望雙方「情意」正向交流。小朋友可以省思：最想要什麼禮物？收到最珍貴的禮物是什麼？想送禮物給班上的誰？為什麼？怎麼挑選禮物？心裡的考量是什麼？如果自己動手做禮物，你想做什麼？收到禮物，你會怎麼跟對方表達感謝？

    小朋友也可以訪問大人：收過最特別的禮物是什麼？誰送的？收過哪些「哭笑不得」的禮物？覺得什麼是好禮物？送過最珍貴的禮物是什麼？自己喜歡，但對方不喜歡，那還算是禮物嗎？有沒有讓你「傷腦筋」的禮物？（不知送什麼，或收到時不知如何處理）。回顧以上的問題，只要針對幾題省思敘述，並做為往後的生活經驗，一定能增進人際關係。

    近期的上下課鐘聲更換為親切而溫暖的《小步舞曲》，源自義大利古典時期的作曲家鮑凱利尼(1743-1805)作品編號11之5「E大調弦樂五重奏」的第三樂章。明亮的曲風，優雅如貴族般的風格，令人翩翩起舞的優美旋律。鮑凱利尼並且是一名優秀的大提琴家，任職西班牙宮廷時，與馮特家族結識，後者父子四人剛好組成一支弦樂團。此景遂興起鮑凱利尼與這一家人合奏的想法，隨而開始創作五重奏，作曲家執掌的第一大提琴份量相當吃重。在維也納古典時期的交響曲，通常使用三段體譜寫，第三樂章常是小步舞曲，為貴族社交場合中主要的舞蹈樂曲。

　  今年4月20日適逢118週年校慶，再兩年就是120週年校慶，以「百廿校慶～百分感念」為名，這是學校及地方重大盛事，需募集更多資源，方能竟其功。邀請廣義的「校友」，包含布袋國小畢業人士及家長、學校顧問、地方官代首長民領、社會賢達、鄉親尊長等學校的朋友，蒞校重拾往日情懷。在地(或旅外返鄉)的「校友」參與及各屆校友會的組織建立，比參加人數的多寡，更加來得重要。

    「迎向百廿校慶序曲～百分感念校友餐敘」宣告「校友回娘家」系列活動正式開跑，其目的在於讓校友會組織化，提供值得感念的校史采風文本，並募集讓校務永續發展的資源和支持力。校務的發展以學生學習為依歸，校務運作順利代表學生擁有最適學習的環境，間接促進地方欣欣向榮。希望從現在到百廿校慶期間，能取得更多校友的資訊回饋和助力，讓布袋國小的美好，得以延續和傳承。